A.觸摸動作
B.觸摸辨物
C.觸摸造型
D.觸摸分類
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A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
A.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、游戲角色、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、游戲道具等成分組成
B.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、活動方式、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、物質(zhì)條件等成分組成
C.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、活動方式、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、游戲道具等成分組成
D.體育游戲的結(jié)構(gòu)由游戲動作、游戲角色、游戲規(guī)則、游戲情節(jié)、物質(zhì)條件等成分組成
A.幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別
B.幼兒園的體育活動與體育游戲沒有關(guān)系
C.幼兒園的體育活動與體育游戲沒有區(qū)別
D.幼兒園的體育活動與體育游戲完全不同
A.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動是幼兒園每天的課程環(huán)節(jié)之一
B.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動是幼兒園每天的教學(xué)環(huán)節(jié)之一
C.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一
D.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動是幼兒園每天的工作環(huán)節(jié)之一
A.幼兒體育游戲的趣味性主要體現(xiàn)在競賽性
B.體育游戲能充分滿足幼兒爭強好勝的心理
C.體育游戲能促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展
D.幼兒體育游戲比一般體育活動更能全面發(fā)展幼兒身心
最新試題
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點形成的。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成,一是體育(),二是體育()。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個部分組成。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動()以及對游戲()和游戲活動本身的描述等。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的()、對游戲動作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不動手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
注意力游戲設(shè)計時可以從()、()、觸覺等多個感覺渠道入手,以看、聽、()作為游戲活動的方式。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。