A.科學(xué)教育、技術(shù)教育、勞動(dòng)教育、數(shù)學(xué)教育
B.數(shù)學(xué)教育、信息教育、自然教育、技術(shù)教育
C.科學(xué)教育、自然教育、工程教育、數(shù)學(xué)教育
D.科學(xué)教育、技術(shù)教育、工程教育、數(shù)學(xué)教育
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A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
B.常模參照測(cè)驗(yàn)
C.成就測(cè)驗(yàn)
D.學(xué)能測(cè)驗(yàn)
A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
B.常模參照測(cè)驗(yàn)
C.成就測(cè)驗(yàn)
D.學(xué)能測(cè)驗(yàn)
A.熱愛、信任、奉獻(xiàn)
B.熱愛、自信、奉獻(xiàn)
C.熱愛、自信、整體理解
D.熱愛、信任、整體理解
A.形成不同的語言、形成不同的文化
B.形成不同的文字、形成不同的宗 教
C.形成不同的語言、形成不同的國(guó)家
D.形成不同的文字、形成不同的部落
A.人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力
B.人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、環(huán)境意識(shí)、地理實(shí)踐力
C.人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、科學(xué)探究能力
D.人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、科學(xué)思維、地理實(shí)踐力
最新試題
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的?()
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和()。
學(xué)校評(píng)價(jià)的基本原則包括,以教育方針為指導(dǎo)的原則、()、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
儒家私學(xué)師出自()之流,這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和()三方面入手。
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念?
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大力履行教師任用制度是()。
將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是()。