設(shè)X1，X2，…，Xn是總體X的一個(gè)樣本，試證和都是總體均值的無偏估計(jì)，并判斷哪一個(gè)比較有效。

設(shè)隨機(jī)變量的概率密度為，求E（X）和D（X）。

設(shè)隨機(jī)變量X服從參數(shù)λ=1的指數(shù)分布，求E（3X-2）和D（3X-2）。

設(shè)X～U（a，b），求D（X）。

求矩陣的逆矩陣：

樣本值：54，67，68，78，70，66，67，70，65，69，分別計(jì)算樣本平均值和樣本方差。

若按總分從高到低錄取，試分析一總分為237分的考生被錄取為正式工的可能性。

某年級(jí)進(jìn)行英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩門課程的測驗(yàn)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，英語的平均分?jǐn)?shù)為80分，標(biāo)準(zhǔn)差為6分；計(jì)算機(jī)應(yīng)用的平均分?jǐn)?shù)為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為9分。某學(xué)生英語考得85分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用考得80分，試問該生哪門課程成績?cè)谌昙?jí)相對(duì)較好？

甲乙兩人五門課程的測驗(yàn)成績（每門課程滿分均為100分）為又經(jīng)統(tǒng)計(jì)，該年級(jí)五門課程這次測驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)分別為70分、85分、65分、75分、68分，標(biāo)準(zhǔn)差分別為9分、6分、11分、8分、10分，試運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)來比較甲乙這次測驗(yàn)總分的前后順序。

某學(xué)校600名學(xué)生參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程考試的成績近似地服從N（75，82）試估計(jì)成績?cè)赱90，100]，[70，80），[0，60）分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)。