最新試題
播音員和主持人的應(yīng)變能力,是借助播音員和主持人的()來表達的。
題型:多項選擇題
怎樣防止主持人在把握正確的角色定位時出現(xiàn)的認知偏差?
題型:問答題
為什么說雙方心理溝通的傳播效果會更好?
題型:問答題
播音員和主持人在播報或主持(特別是現(xiàn)場直播或主持)節(jié)目中,不可避免地會遇到變化的情況,因此心理素質(zhì)之一的()顯得特別重要。
題型:單項選擇題
受眾對媒介信息的整體認知是什么?
題型:問答題
有專家認為,一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強,善于與人相處,并且具有調(diào)節(jié)()。
題型:單項選擇題
下列選項中,并不屬于受眾人格因素范疇的是()。
題型:單項選擇題
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時”?
題型:問答題
應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指()。
題型:多項選擇題
2001年夏天,中央電視臺現(xiàn)場直播了中國足球隊在“十強賽”上的比賽,中國隊不負眾望沖進世界杯,令廣大受眾十分振奮,這種心理與態(tài)度的刺激都是由()引起的。
題型:單項選擇題