填空題

一般來說，學習目標主要依據(jù)課程標準和（）進行制定。

答案：具體學習內(nèi)容

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填空題
探究性學習以（）為主題，但不可忽視教師的指導作用。
答案：學生
填空題
STSE教育強調科學、技術、（）、環(huán)境之間的相互關系，重視科學技術在社會生產(chǎn)、生活、環(huán)境和社會發(fā)展中的應用，是指導和事實理科教育的新理念。
答案：社會
填空題
中學生物學教學基本原理：科學性與思想性相統(tǒng)一原則、直觀性原則、綜合化原則、（）。
答案：實踐性原則
填空題
行為主義和認知主義的教學設計強調以（）為中心，而基于建構主義的教學設計則相反，強調以（）為中心。
答案：教師；學生
填空題
奧蘇貝爾的（）認為，影響學習的最重要因素是學生已有的認知結構。
答案：認知同化論
填空題
教學目標設計的終極目的是（）。
答案：促進學生的發(fā)展
填空題
（）是教學活動預期所要達到的最終結果。
答案：教學目標
填空題
（）歷來被視為教學活動得以進行的關鍵。
答案：教學內(nèi)容
填空題
（）的設計與書寫是教學設計的關鍵一環(huán)。
答案：教學目標
填空題
任何學習活動都是發(fā)生在特定的環(huán)境中的，學習環(huán)境分析是（）行為設計研究的重要組成部分。
答案：教師教學