英語課程要提升思維品質(zhì)，逐步發(fā)展（）。
①邏輯思維
②辯證思維
③創(chuàng)新思維
④發(fā)展思維
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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A.發(fā)展語言能力
B.培育文化意識
C.提升思維品質(zhì)
D.提高學(xué)習(xí)策略
A.主題
B.認(rèn)知水平
C.語境
D.育人導(dǎo)向
A.單詞
B.詞組
C.語音
D.語法
教研員要以服務(wù)好課程實(shí)施、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，做好問題調(diào)研和需求診斷，規(guī)劃并組織（）的主題教研。
①參與式
②探究式
③體驗(yàn)式
④沉浸式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.行為和方式
B.交流和推理
C.表達(dá)和實(shí)踐
D.行為和效果
最新試題
下列哪個(gè)不屬于說、寫的語言技能？（）
三級認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng)，教師要設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)生資源包括每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和（）。
語篇研讀中的“What”指的是（）。
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇？（）
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識向（）的轉(zhuǎn)化。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。