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A.語(yǔ)言、象征
B.想象、抽象
C.假裝、聯(lián)想
D.動(dòng)作、想象
A.注意力
B.感知覺(jué)
C.思維力
D.語(yǔ)言發(fā)展
A.成人傳遞、同伴交往
B.父母教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.教師講授、個(gè)體內(nèi)化
D.成人傳遞、個(gè)體內(nèi)化
最新試題
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
智力游戲由()、構(gòu)思、()和結(jié)果四個(gè)部分組成。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴(kuò)大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去,要求幼兒根據(jù)平時(shí)的()經(jīng)驗(yàn),利用()想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
常見(jiàn)的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類(lèi)型。
聽(tīng)覺(jué)游戲要求幼兒對(duì)日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。
教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有()、適時(shí)啟發(fā)、()、評(píng)價(jià)激勵(lì)。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。