使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是（）

在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

（）是人類表達交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達自己思想的一種方法。

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）