單項選擇題教育評價中的行為檢核、事件詳錄的方法屬于（）

A.觀察法
B.測量法
C.臨床法
D.作業(yè)分析法


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1.單項選擇題教師對兒童的言語、行為的每一次反應(yīng)，都帶有（）

A.鼓勵的性質(zhì)
B.測量的性質(zhì)
C.評價的性質(zhì)
D.引導(dǎo)的性質(zhì)

2.單項選擇題教育評價的根據(jù)是（）

A.教育過程
B.教育結(jié)果
C.教育目標(biāo)
D.教育實效

4.單項選擇題學(xué)前兒童掌握空間方向的出發(fā)點是（）

A.客觀對象
B.空間距離
C.自己的身體
D.知識掌握

5.單項選擇題兒童空間概念的發(fā)展，具體表現(xiàn)為兒童在進行空間定位時的（）

A.相互位置關(guān)系發(fā)展
B.空間變換關(guān)系發(fā)展
C.空間方位辨別發(fā)展
D.參照系統(tǒng)發(fā)展

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