判斷題不良狀況的早期發(fā)現(xiàn)及快速處理聯(lián)絡(luò)的保全方式屬于事后保全。
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OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽(yù)感。
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題型:多項(xiàng)選擇題
下列對OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
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OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
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問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題
持續(xù)改善活動的對象“機(jī)”的方面有()。
題型:多項(xiàng)選擇題