A.因素比較法
B.海氏評價系統(tǒng)
C.分類法
D.排序法
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A.排序法-分類法-要素計點(diǎn)法-因素比較法
B.分類法-排序法-要素計點(diǎn)法-因素比較法
C.排序法-因素比較法-分類法-要素計點(diǎn)法
D.排序法-分類法-因素比較法-要素計點(diǎn)法
A.自我觀念
B.技能
C.知識
D.認(rèn)知過程
A.系統(tǒng)性
B.完備性
C.普遍性
D.實(shí)用性
A.準(zhǔn)確地反映其主要工作職責(zé)
B.明確指出其在組織中的相關(guān)等級位臵
C.講求通行原則
D.講求藝術(shù)性
A.主題專家會議法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.一般問卷法
最新試題
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
組織公民行為的英文縮寫是()。
把工作評價維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序,是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
社會經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是()。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
下面()不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
美國人賓漢的大力推動下,在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究,形成了《美國職位大詞典》。
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。