A.知識(shí)
B.技能
C.能力
D.行動(dòng)
E.其他個(gè)性特征
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A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化
E.當(dāng)量量化
A.把管理者的風(fēng)格劃分為民主型、專制型、中介型
B.把考試成績(jī)劃分為高分段、中等段、低分段
C.把人的性格分為開朗型、沉穩(wěn)型、中庸型,給開朗型賦值數(shù)字1,給沉穩(wěn)型賦值數(shù)字2,給中庸型賦值數(shù)字3
D.把員工的素質(zhì)分為優(yōu)、良、中、差
E.滿分十分,給員工進(jìn)行評(píng)分
A.模糊量化
B.當(dāng)量量化
C.順序量化
D.二次量化
E.類別量化
A.不同個(gè)體的相同行動(dòng)可以由不同的動(dòng)機(jī)所激發(fā)
B.在相同的環(huán)境中不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)機(jī)和行為
C.為了滿足同樣的需要達(dá)到共同的目標(biāo)的手段因人而異
D.由于想法不同去做自己想要做的事情
E.不同個(gè)體的相同行動(dòng)可以產(chǎn)生相同的結(jié)果
A.生理需要
B.享受需要
C.發(fā)展需要
D.社會(huì)需要
E.尊重需要
最新試題
當(dāng)數(shù)據(jù)綜合的各指標(biāo)不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時(shí)候,考慮采用()
標(biāo)準(zhǔn)九分、C量表分?jǐn)?shù)和斯坦分?jǐn)?shù)的共同點(diǎn)在于()
以下對(duì)素養(yǎng)的相關(guān)描述不正確的選項(xiàng)是()
試述人員測(cè)評(píng)對(duì)優(yōu)化勞動(dòng)人事治理的作用。
在工程獨(dú)立性分析中,如果相關(guān)系數(shù)越大,說明工程質(zhì)量()。
對(duì)人員素養(yǎng)測(cè)評(píng)提出了客觀要求的是()。
運(yùn)動(dòng)技能傾向測(cè)驗(yàn)主要應(yīng)用于()領(lǐng)域的人員選拔。
物理測(cè)試包括以下哪些測(cè)試()
測(cè)評(píng)結(jié)果的報(bào)告與分析包括()
總體水平分析最重要的指標(biāo)有()