單項選擇題對受挫者的消極行為的幫助，不同的對象應(yīng)采取不同的幫助方法?！肮簟毙偷娜舜蠖紝倌懼|(zhì)氣質(zhì)類型，對他們宜采取的幫助方法是：（）。
A.補(bǔ)償法
B.發(fā)泄法
C.寬容法
D.合理滿足法
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1.單項選擇題人們在遭受挫折后，表現(xiàn)在情緒方面的異常反應(yīng)是：（）。
A.合理化反應(yīng)
B.逆反
C.替代
D.沮喪
2.單項選擇題攻擊是人們在挫折發(fā)生后的一種：（）。
A.行為反應(yīng)
B.防衛(wèi)性行為反應(yīng)
C.固執(zhí)性行為反應(yīng)
D.逆反性行為反應(yīng)
3.單項選擇題沮喪是人們在挫折發(fā)生后的一種：（）。
A.焦慮反應(yīng)
B.情緒反應(yīng)
C.轉(zhuǎn)換性反應(yīng)
D.合理化反應(yīng)
4.單項選擇題轉(zhuǎn)換性疾病反應(yīng)是挫折發(fā)生后的一種：（）。
A.情緒反應(yīng)
B.攻擊反應(yīng)
C.合理化反應(yīng)
D.行為反應(yīng)
最新試題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是（）。
題型：多項選擇題
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能？（）
題型：單項選擇題
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
題型：單項選擇題
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位？（）
題型：單項選擇題