在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說(shuō)法正確的是（）

在線(xiàn)視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。

校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）

分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個(gè)因素入手？（）

信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項(xiàng)目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、（）。

原有觀(guān)念與新觀(guān)念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀(guān)念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀(guān)念總括在其中。

影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）

規(guī)范的“過(guò)程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）

在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中，將資源分為（）

教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）