領(lǐng)導(dǎo)說：參加并順利通過這個管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）

組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。

關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）

培訓(xùn)需求分析的原則包括（）

在培訓(xùn)成本計算中，奎因（Quinn）1996年提出的資源需要模型（resource requirement model）包括（）

戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)要求培訓(xùn)努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標相一致的員工能力，以順利實現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標。

為了引導(dǎo)學(xué)生后續(xù)更為積極的行動，培訓(xùn)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將行為的結(jié)果歸因于（）

培訓(xùn)需求評估的意義在于（）

培訓(xùn)需求分析主要回答（）

培訓(xùn)費用因素不能夠影響到培訓(xùn)時間的安排。