單項選擇題通過培訓使員工掌握完成本職工作所需要的業(yè)務知識是指（）
A.基本技能培訓
B.專業(yè)知識培訓
C.工作態(tài)度培訓
D.新員工培訓
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1.單項選擇題情景模擬培訓法也稱（）
A.講授法
B.案例法
C.在職培訓法
D.角色扮演法
2.單項選擇題（）的基本假設是：員工可以通過觀察和提問學習。
A.案例法
B.講授法
C.在職培訓
D.角色扮演
3.單項選擇題在員工培訓與開發(fā)的方法中，（）是模擬解決一個實際問題。
A.講授法
B.案例法
C.在職培訓法
D.角色扮演法
4.單項選擇題重在分析一些實際問題，并且盡可能地讓參與者提出方案，教師的作用是引導，這描述的是員工培訓與開發(fā)方法中的（）
A.角色扮演法
B.講授法
C.案例法
D.在職培訓法
5.單項選擇題（）最大的優(yōu)點是可以系統(tǒng)地將知識教給員工，只要教材選得恰當、講授主次分明，就可以清晰地傳遞知識。
A.在職培訓法
B.講授法
C.案例法
D.角色扮演法
最新試題
對組織的員工而言，其能力是指搖（）的能力。
題型：單項選擇題
為了做好定編定員工作，應遵循哪些原則？
題型：問答題
招聘的直接目的是獲得企業(yè)需要的人，除此以外，還有哪些潛在目標？（）
題型：多項選擇題
作為人力資源的人的勞動能力首先表現(xiàn)為一種自然力，具有（），與風力、水力、機械力是一樣的。
題型：單項選擇題
（）方法是使員工參與有意義的工作決策，包括但不限于解決與工作相關的問題。
題型：單項選擇題
（）大概是一種最古老、應用也最廣泛的評定手段。
題型：填空題
絕大多數(shù)早期的組織開發(fā)干預都屬于（）類型
題型：單項選擇題
從企業(yè)已發(fā)生的風險事件來看，人力資源風險的危害大致可以歸為以下幾類：（）
題型：多項選擇題
霍蘭德基于自己對職業(yè)性向測試的研究，一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向，分別是：技能性向、（）、社交性向、事務性向、經營性向和藝術性向。
題型：填空題
按照國際上通行的原則，仲裁有三種形式：（）、一攬子方案以及逐項選用。
題型：單項選擇題