單項選擇題成就需求理論中的歸屬需求，相當(dāng)于馬斯洛需求層次理論中的（）。
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我實現(xiàn)需求
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1.單項選擇題崗位說明書中的崗位概述不包括（）。
A.崗位名稱
B.隸屬關(guān)系
C.編寫日期
D.學(xué)歷
2.單項選擇題以工作分析后得到的信息為基礎(chǔ)，根據(jù)（）和任職人員具體狀況，設(shè)計各種培訓(xùn)方案，對不同素質(zhì)人員進行培訓(xùn)，能幫助他們在工作中掌握必要的專業(yè)知識與技能，增強他們勝任工作的能力。
A.整體工作要求
B.相同的工作要求
C.不同工作要求
D.必備的任職素質(zhì)
3.單項選擇題勞動效率定編法是指以生產(chǎn)任務(wù)為基礎(chǔ)，以職工勞動效率、出勤率等為指標(biāo)，對（）進行統(tǒng)計的方法。
A.崗位
B.職位
C.定員
D.崗位人數(shù)
4.單項選擇題流程優(yōu)化法關(guān)注（）對在崗者的影響，為系統(tǒng)要求服務(wù)。
A.新型科研管理系統(tǒng)
B.新型管理信息系統(tǒng)
C.新型通訊管理系統(tǒng)
D.新技術(shù)運用系統(tǒng)
5.單項選擇題對消防員等工作周期長、突發(fā)性事件多的崗位，使用觀察法進行工作分析時，適用于（）。
A.關(guān)鍵事件法
B.直接觀察法
C.階段觀察法
D.工作表演法
最新試題
崗位評價排列法只對崗位價值大小進行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
題型：判斷題
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進行評估和排序的過程。
題型：判斷題
員工對組織的貢獻不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績效與成果，同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
題型：判斷題
崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻。
題型：判斷題
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價值排序結(jié)果。
題型：判斷題
按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
題型：判斷題
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
題型：單項選擇題
工作分析起源階段的代表人物是（）。
題型：多項選擇題
為實現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
題型：多項選擇題
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
題型：多項選擇題