A.認知發(fā)展學(xué)派的游戲理論
B.經(jīng)典的游戲理論
C.精神分析學(xué)派的游戲理論
D.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
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A.胚胎學(xué)
B.進化論
C.物理學(xué)
D.遺傳學(xué)
A.游戲是釋放剩余精力的最好形式
B.游戲是因為機體內(nèi)剩余精力需要發(fā)泄產(chǎn)生的
C.游戲是恢復(fù)精力的方式
D.高級動物因為剩余精力多而游戲
A.興奮小于抑制
B.興奮大于抑制
C.興奮等于抑制
D.抑制大于興奮
A.游戲促進兒童語言發(fā)展
B.游戲促進創(chuàng)造力發(fā)展
C.自由游戲?qū)?chuàng)造性思維發(fā)展沒有影響
D.游戲促進兒童解決問題能力的發(fā)展
A.重復(fù)體驗
B.再現(xiàn)經(jīng)驗
C.經(jīng)驗生長
D.飛速發(fā)展
最新試題
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的()、對游戲動作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時不能()放置。
在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
選擇游戲要注意循序漸進,堅持由淺入深,由易到難,由簡到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時間越(),運動量越()。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動()以及對游戲()和游戲活動本身的描述等。