單項選擇題下列不屬于促進說明性講述核心經(jīng)驗的形成方式是()。
A.通過講述活動獲得核心經(jīng)驗
B.通過科學知識類圖畫書早期閱讀活動滲透核心經(jīng)驗
C.在科學探索活動中引入說明性講述的核心經(jīng)驗
D.在日常行動中獲得核心經(jīng)驗
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1.單項選擇題傳統(tǒng)的說明性講述教學活動通常選擇圖片或實物作為()。
A.科學認知
B.行動儲備
C.認知準備
D.憑借物
2.單項選擇題由于兒童思維水平、表象存儲能力有限,他們無法做到完全脫離情境講述,通常需要借助()。
A.科學認知
B.行動儲備
C.認知準備
D.憑借物
3.單項選擇題說明性講述需要兒童對講述對象有一定的()。
A.科學認知
B.行動儲備
C.語言基礎
D.認知準備
4.單項選擇題說明性講述需要有一定的()做鋪墊。
A.科學認知
B.行動儲備
C.語言基礎
D.認知準備
5.單項選擇題在兒童語言發(fā)展與教育領域,有一條規(guī)律叫做“()”。
A.表達先于理解
B.理解先于表達
C.理解先于行動
D.行動先于理解
最新試題
語言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
題型:單項選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
題型:單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
題型:單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
題型:單項選擇題
()活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經(jīng)驗。
題型:單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
題型:多項選擇題
()是指學前兒童文學作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內容健康向上,能對學前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據(jù)()
題型:多項選擇題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側重從()方面提出。
題型:單項選擇題