單項選擇題由于兒童思維水平、表象存儲能力有限，他們無法做到完全脫離情境講述，通常需要借助（）。
A.科學認知
B.行動儲備
C.認知準備
D.憑借物
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1.單項選擇題說明性講述需要兒童對講述對象有一定的（）。
A.科學認知
B.行動儲備
C.語言基礎
D.認知準備
2.單項選擇題說明性講述需要有一定的（）做鋪墊。
A.科學認知
B.行動儲備
C.語言基礎
D.認知準備
3.單項選擇題在兒童語言發(fā)展與教育領域，有一條規(guī)律叫做“（）”。
A.表達先于理解
B.理解先于表達
C.理解先于行動
D.行動先于理解
4.單項選擇題說明性講述這種語言形式屬于（），需要講述者能夠在脫離情境的場合，獨立構思講述內(nèi)容并有條理地講述出來。
A.描述語言
B.陳述語言
C.邏輯語言
D.獨白語言
5.單項選擇題在說明性講述這個特殊的語言學習類型中，（）是其句子連貫的重要特點。
A.系統(tǒng)性
B.全面性
C.準確性
D.邏輯性
最新試題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）
題型：多項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
題型：單項選擇題