評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

個(gè)別化教育計(jì)劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。