A.拍黑板
B.敲講臺(tái)
C.捶胸頓足
D.手勢(shì)和表情
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A.追求真理，勇于探索
B.修正錯(cuò)誤，精益求精
C.實(shí)事求是
D.樹(shù)立科學(xué)信念，涵育科學(xué)情感
A.保守國(guó)家秘密
B.維護(hù)國(guó)家形象
C.遵守國(guó)家法律
D.維護(hù)國(guó)家主權(quán)
A.非法出境
B.未經(jīng)批準(zhǔn)獲取境外永久居留資格或者取得外國(guó)國(guó)籍
C.接受損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的境外邀請(qǐng)、獎(jiǎng)勵(lì)
D.攜帶含有依法禁止內(nèi)容的書(shū)刊、音像制品、電子讀物等進(jìn)入國(guó)（境）內(nèi)
A.提高思想政治素質(zhì)
B.加強(qiáng)校園文化建設(shè)
C.改革培養(yǎng)模式
D.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)
A.愛(ài)國(guó)守法
B.教書(shū)育人
C.服務(wù)社會(huì)
D.敬業(yè)奉獻(xiàn)
最新試題
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的職業(yè)（）做出的考察和價(jià)值判斷。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
教書(shū)是（），育人是目的。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實(shí)踐精神、民主精神。
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。