A.直觀性原則
B.思想性原則
C.個(gè)別對(duì)待原則
D.趣味性原則
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A.趣味性原則
B.科學(xué)性原則
C.發(fā)展性原則
D.靈活性原則
A.本班兒童發(fā)展特點(diǎn)
B.教師特長(zhǎng)
C.學(xué)科知識(shí)要求
D.社會(huì)需求
A.興趣
B.動(dòng)作
C.情感
D.思維
A.自主活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
A.活動(dòng)反思
B.活動(dòng)延伸
C.活動(dòng)導(dǎo)入
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
最新試題
教師對(duì)于不同能力水平的幼兒提供不同的活動(dòng)任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（）
幼兒園教學(xué)過(guò)程中的基本要素不包括（）
教師在一次教學(xué)活動(dòng)中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí)，就調(diào)整了原來(lái)的教學(xué)活動(dòng)安排。這符合幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)過(guò)程組織與實(shí)施的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。
徐老師在科學(xué)活動(dòng)“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí)，不需要活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)。
直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言闡明活動(dòng)的目的和要求，使幼兒明確活動(dòng)的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。