單項選擇題按照建構主義的教師觀，教師在教學中發(fā)揮主導作用的方面，其中不包括（）
A.激發(fā)學生的學習興趣
B.創(chuàng)設情景和提示新舊知識聯(lián)系的線索
C.細致地向學生講解所有的知識點
D.組織合作學習，并有效引導
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1.單項選擇題人本主義學習理論認為，教學的根本目標是（）
A.知識的獲得
B.技能的提升
C.觀念的進步
D.促進人的全面發(fā)展
2.單項選擇題布魯納認為，幾乎所有學生維持學習的基本動力都來自（）
A.內部動機
B.外部動機
C.獎勵
D.懲罰
3.單項選擇題社會學習理論中，影響觀察學習的因素不包括（）
A.榜樣的特點
B.示范的形式
C.示范行為的后果
D.示范的時間
4.單項選擇題數(shù)學老師在講授新課之后，往往會給學生布置課后作業(yè)，以鞏固課堂學習效果。按照桑代克提出的學習原則，這屬于（）的運用。
A.準備率
B.練習律
C.效果律
D.試誤學習
5.單項選擇題按照加涅對言語信息的分類，屬于（）
A.符號記憶
B.事實的知識
C.有組織的整體知識
D.態(tài)度
最新試題
伙伴關系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項選擇題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題