A.傳統(tǒng)和文化因素
B.藝術與表演融合
C.勞動與休閑的融合
D.娛樂天性
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A.水下類
B.水域類
C.水面類
D.水上類
A.休閑時間、空閑狀態(tài)、休閑心態(tài)、休閑目的
B.休閑空間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑目的
C.休閑時間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑強度
D.休閑時間、體育活動、休閑心態(tài)、休閑目的
A.競技體育比休閑體育更能鍛煉人
B.競技體育比休閑體育更有趣
C.休閑體育更多人參與
D.休閑體育是競技體育的生活化表現
A.以奪取錦標為目
B.本能欲望的間接表達
C.自由性、娛樂性、無目的性
D.剩余精力的發(fā)泄
A.剩余時間、社會活動、存在狀態(tài)、感知狀態(tài)
B.剩余時間、自然活動、存在狀態(tài)、感知狀態(tài)
C.剩余時間、社會活動、生存狀態(tài)、感知狀態(tài)
D.剩余時間、社會活動、存在狀態(tài)、輸出狀態(tài)
最新試題
創(chuàng)意是策劃的靈魂，創(chuàng)意則是發(fā)現已有要素之間的關系，并將要素進行重新排列結合的過程。
休閑體育教育是“成為人”過程，發(fā)展自我，實現人與自然、人與自我、人與社會的協(xié)助，促進人自由全面發(fā)展是休閑體育教育的根本目標。
體育主題公園更加（）
在休閑體育項目策劃的眾多環(huán)節(jié)中，項目調研和市場細分與選擇最具難度。
戶外探險型體育旅游更注重參與者的專業(yè)技能和身體素質。
體育俱樂部一般分布在哪些地方（）
休閑教育是為休閑而實施的教育，不是為謀生而進行的工作教育。
（）是項目成立后的主要任務，是項目工作的開端，融合了分析、設計、整合等多個環(huán)節(jié)。
面對人民群眾對休閑體育日益增長的多樣化需求，政府應積極引導企業(yè)開展休閑體育市場調查，因地制宜，發(fā)展特色運動，打造區(qū)域特色，以實現休閑體育的可持續(xù)發(fā)展。
休閑體育行為與其他休閑行為一樣，具有客觀的規(guī)律與共同的特點。