問答題為了更好地發(fā)展學(xué)生的彈跳素質(zhì)，設(shè)計(jì)了三種訓(xùn)練方案，將45名學(xué)生平均分成三組，每組實(shí)施一種教學(xué)方案，經(jīng)過一段時(shí)間教學(xué)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)測試原地縱跳成績（cm），初步整理得，L總=1300.8，L間=691.7，L內(nèi)=609.1，試比較三種教學(xué)方案效果有誤差異？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
樣本觀測值在頻率分布表中頻率最多的那一組的組中值稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
統(tǒng)計(jì)推斷的根本目的在于由樣本特征來推斷總體情況主要包括以下部分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)員的體重?cái)?shù)據(jù)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下數(shù)量指標(biāo)中屬于集中位置量數(shù)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在動(dòng)態(tài)數(shù)列中將各時(shí)期的指標(biāo)數(shù)值與某一時(shí)間的指標(biāo)數(shù)值相比得到的數(shù)列是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于動(dòng)態(tài)分析下列說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
甲班和乙班的百米平均成績相同，均為14.6秒，已知甲班百米成績標(biāo)準(zhǔn)差小于乙班，則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
反映總體的一些數(shù)量特征稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從某年級隨機(jī)抽取16名學(xué)生，測得其體重平均數(shù)為58KG，標(biāo)準(zhǔn)差為4KG，則體重平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
調(diào)查問卷中，題項(xiàng)“你參與體育運(yùn)動(dòng)的原因”，包含了強(qiáng)身健體、休閑娛樂、增進(jìn)人際關(guān)系等備選答案，題型應(yīng)設(shè)計(jì)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題