填空題()可追溯至20世紀60年代()的設(shè)計教育;西格弗里德·馬塞爾區(qū)分了()、()和(),對設(shè)計的科學(xué)理論予以闡明和重新定位;伯恩哈德·E·布爾德克強調(diào)將()視為信息處理系統(tǒng);()反對只有一個固定的方法,反對笛卡爾式的普遍適用的設(shè)計方法;克里斯托弗亞歷山大在《()》的設(shè)計方法,闡明和揭示了設(shè)計所探討的()和()問題。

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