A.《中國(guó)女新聞工作者滿意程度研究》
B.《對(duì)記者或主持人社會(huì)技能結(jié)構(gòu)的分析研究》
C.《新聞工作者心理健康研究》
D.《對(duì)記者向性的測(cè)量與思考》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.戰(zhàn)勝對(duì)手
B.掃清障礙
C.戰(zhàn)勝自我
D.掌握各種技能
A.心理現(xiàn)象
B.心理狀態(tài)
C.心理素質(zhì)
D.心理感覺
A.后天社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果
B.思想道德的結(jié)果
C.后天個(gè)人努力的結(jié)果
D.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的結(jié)果
A.傳遞信息
B.互訴心聲
C.調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒
D.展示性格
E.拉近關(guān)系
A.思維模式
B.領(lǐng)導(dǎo)意愿
C.記者采寫的稿件
D.受眾需求
最新試題
播音員和主持人的應(yīng)變能力，是借助播音員和主持人的（）來表達(dá)的。
有研究者認(rèn)為，心理問題可以分為兩大類：一類屬于障礙性問題；另一類屬于（）。
為滿足受眾目睹實(shí)物或?qū)崨r的心理需要，最好選用的傳播媒介是（）。
有專家認(rèn)為，一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人相處，并且具有調(diào)節(jié)（）。
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？
播音員和主持人在播報(bào)或主持（特別是現(xiàn)場(chǎng)直播或主持）節(jié)目中，不可避免地會(huì)遇到變化的情況，因此心理素質(zhì)之一的（）顯得特別重要。
為什么說口 頭語言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化 ?
播音員和主持人的應(yīng)變能力是如何體現(xiàn)的？
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。
為什么說應(yīng)變能力能夠反映播音員和主持人的發(fā)展?jié)撃埽?/p>