A.穩(wěn)定案主情緒
B.解決案主問題
C.資料收集與診斷
D.制定目標(biāo)與計(jì)劃
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A.案主
B.社會(huì)工作者
C.機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)
A.會(huì)談目的的明確性
B.會(huì)談內(nèi)容的選擇性
C.會(huì)談?dòng)幸欢ǖ膴蕵沸?br/>D.會(huì)談的非互惠性
A.挖掘生命潛能，趨向自我實(shí)現(xiàn)
B.恢復(fù)自助能力，選擇適當(dāng)生活
C.解決具體困難，排除情緒干擾
D.了解案主需要，主動(dòng)排憂解難
A.目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)原則
B.目標(biāo)一致原則
C.與案主共同協(xié)商
D.目標(biāo)可行原則
A.正向移情
B.負(fù)向移情
C.正向反移情
D.負(fù)向反移情
最新試題
建議是社會(huì)工作者以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，針對(duì)決定或行動(dòng)所提出的強(qiáng)迫性意見。
聚焦的功能包括（）。
如果服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期保持沉默，需要社會(huì)工作者進(jìn)一步引導(dǎo)會(huì)談，采取的做法可以是（）。
在人本主義輔導(dǎo)過程中，服務(wù)對(duì)象可以毫無畏懼地表達(dá)自己的情緒。
在個(gè)案工作預(yù)估階段，尋找問題的切入點(diǎn)包括最急于解決的問題，多個(gè)問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
在詢問過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將問題重點(diǎn)放在服務(wù)對(duì)象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
弗洛伊德將認(rèn)知理論引入到行為主義。
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有（）。
詢問的目的是破冰，開啟會(huì)談，以獲得資訊。
在提問過程中，要注意的問題包括（）。