A.對學(xué)生了解上和要求上的差異性
B.教師與家長對兒童的情感不一樣
C.教育學(xué)修養(yǎng)水平的差距會使教師與家長在教育方式方法上不一致
D.教育過程是個復(fù)雜的過程，學(xué)生成長是多方面因素綜合作用的辯證過程
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A.心罰
B.體罰
C.變相體罰
D.經(jīng)濟(jì)懲罰
A.廉潔從教
B.依法執(zhí)教
C.愛崗敬業(yè)
D.尊重家長
A.學(xué)校
B.教師
C.學(xué)生
D.家長
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.愛崗盡責(zé)
C.尊敬家長
D.為人師表
A.好學(xué)不倦
B.科學(xué)施教
C.嚴(yán)以律已
D.勇于創(chuàng)新
最新試題
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
什么是道德？中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
教師榮譽的內(nèi)容包括（）
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？