A.準備階段、分析階段、實施階段、結果應用階段。
B.準備階段、分析階段、結果形成階段、結果應用階段。
C.準備階段、實施階段、結果形成階段、結果應用階段。
D.準備階段、實施階段、結果應用階段、結果反饋階段。
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A.Who—需要什么樣的人來完成這項工作
B.What—完成什么樣的工作
C.Where—從事工作的環(huán)境
D.以上答案均正確
A.工作名稱分析、工作描述分析、工作環(huán)境分析、任職資格分析
B.工作名稱分析、工作職責分析、工作環(huán)境分析、任職資格分析
C.工作名稱分析、工作條件分析、工作任務分析、任職資格分析
D.工作名稱分析、工作條件分析、工作職責分析、任職資格分析
A.職群
B.職責
C.職系
D.職等
A.職務
B.職位
C.職組
D.職業(yè)
A.工作性質(zhì)
B.工作職務
C.工作職位
D.工作崗位
最新試題
完成崗位工作任務所取得的回報稱為（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
績效考評工作的主要責任者是（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
工作分析中，關于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位說明書中，關于崗位職責和權利的說明，屬于（）