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A.電子辭典與紙質(zhì)詞典相比,價(jià)格更高
B.電子詞典大多只能給出詞條和漢語(yǔ)釋義
C.在語(yǔ)言研究中,電子辭典不能被引用
D.電子辭典容易使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)詞典的依賴(lài)
A.使用很困難
B.翻譯工具省時(shí)但不一定省力
C.易被隨意利用
D.翻譯結(jié)果錯(cuò)誤較多
A.音效
B.流行音樂(lè)
C.語(yǔ)言錄音
D.背景音樂(lè)
A.即點(diǎn)即查
B.例句豐富
C.多詞典互查
D.使用方便
A.鍵盤(pán)輸
B.掃描識(shí)別輸入
C.語(yǔ)音識(shí)別輸入
D.筆式書(shū)寫(xiě)識(shí)別輸入
最新試題
作為傳授知識(shí)的多媒體課件,必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無(wú)誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。
使用“橢圓工具”繪制圖形時(shí)若按住【Shift】鍵,可繪制正圓。
選擇“控制”>“測(cè)試影片”>“測(cè)試”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測(cè)試課件效果。
幀頻是指動(dòng)畫(huà)的播放速度,單位是“fps”,即每秒播放多少幀。
在Flash CS5中,利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類(lèi)型的文本。TLF文本是一種新型的文本,相比“傳統(tǒng)文本”,用戶可以對(duì)它進(jìn)行更多控制和格式控制。
傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于關(guān)鍵幀創(chuàng)建的;補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是基于屬性關(guān)鍵幀創(chuàng)建的。
利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫(huà),而不需要專(zhuān)門(mén)創(chuàng)建引導(dǎo)層。
在制作課件之前,應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由()提出來(lái)的。
Flash CS5針對(duì)不同用途為用戶提供了6種模板,利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。