判斷題首次提出“多留各地方伸縮余地”作為改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)制是壬戊學(xué)制。
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批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
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下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()
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下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()
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蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
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蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
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下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
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