一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。

對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）

大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。

以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）

大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。

當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）