抑郁發(fā)作的持續(xù)時(shí)間應(yīng)（）

強(qiáng)調(diào)資源在個(gè)體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是（）

創(chuàng)傷后成長(zhǎng)主要包括以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（）

?智力發(fā)育障礙一般人群的總體患病率在（）。

危機(jī)評(píng)估時(shí)，對(duì)危機(jī)表現(xiàn)的評(píng)定主要包括以下哪幾個(gè)方面？（）

?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱?，這可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）

緊急事件晤談技術(shù)適用于以下哪種人群？（）

?進(jìn)食障礙在病因?qū)W上的最大影響因素似乎是（）因素。

以下屬于“混合型”應(yīng)對(duì)方式的為（）

“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們?cè)谖C(jī)事件中失去了自我評(píng)價(jià)的能力”這種觀點(diǎn)屬于（）。