A.注重自己的外表，整潔、美觀、大方，與自己年齡、身份相符
B.姿勢端正、舒適、自然、大方，應(yīng)體現(xiàn)輕松
C.全科醫(yī)生與患者可以近距離接近
D.全科醫(yī)生的表情與患者感情要合拍
E.全科醫(yī)生與患者要有目光交流
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A.如果患者面帶微笑，拿起處方離去，可反映出他對處理方式接受和滿意的姿態(tài)
B.如果患者坐立不安，時而吁嘆，反映出他的焦慮姿態(tài)
C.如果患者藐視、不屑一顧，反映出他的懷疑、不滿的姿態(tài)
D.如果患者欲言又止、不敢目光接觸，反映出他的緊張姿態(tài)
E.如果患者目光急切，反映出他的期望姿態(tài)
A.問候患者，確認(rèn)患者姓名是否與病歷上一致
B.采用恰當(dāng)非語言行為表現(xiàn)出對患者興趣、關(guān)心和尊重
C.通過合適的開場提問確定患者問題
D.傾聽患者開場陳述，不打斷患者或指揮患者的反應(yīng)
E.不需要患者的主觀陳述，而是由醫(yī)生開門見山地對患者提問
A.按照醫(yī)療上傳統(tǒng)的病史采集法獲得信息
B.鼓勵患者用自己語言告訴醫(yī)生就診原因及事件經(jīng)歷
C.交替采用不同提問方式獲取信息
D.定期總結(jié)醫(yī)生和患者間理解是否一致
E.只考慮醫(yī)生感興趣的問題，及時打斷患者，闡述自己的觀點
A.病患是患者獨特的病痛體驗
B.表明患者是如何感知、體會和應(yīng)付他們的患病
C.用生物醫(yī)學(xué)的觀點可以解釋患者的所有問題
D.診療過程中了解患者看法可以使訪談更有效果
E.了解患者觀點，能取得患者理解并建立關(guān)系
A.尊重科學(xué)、重點突出，使用簡明、容易理解的語言
B.針對患者病情、接受能力、性格等特點選擇不同的解釋方式
C.融合患者觀點
D.患者參與制訂計劃
E.以上均正確
最新試題
在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式提倡面對患者時，醫(yī)生應(yīng)多角度思考，但不包括（）
關(guān)于國家免疫規(guī)劃，下列觀點錯誤的是（）
某社區(qū)規(guī)劃建立一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，需向衛(wèi)生行政部門申請編制，應(yīng)需注冊護士至少（）
家庭在全科醫(yī)學(xué)中的作用是（）
一位50多歲的晚期腫瘤患者因嘔血而送搶救至醫(yī)院，他情緒激動，一會兒痛斥自己的愛人"怎么來得這么晚"，一會兒不準(zhǔn)護士在其病床旁加床，時而又憤怒地質(zhì)問醫(yī)生"為什么醫(yī)院這么小"，以下哪項處理措施符合生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式？（）
以下哪項不是異常凝聚度家庭？（）
哪種藥物可以降低高血壓、冠心病患者的心律失常和猝死發(fā)生率？（）
下列哪種情況不屬于全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用？（）
選擇適當(dāng)?shù)募膊￠_展臨床預(yù)防工作時，對疾病的選擇標(biāo)準(zhǔn)，下列哪一項不符合？（）
有關(guān)全科醫(yī)生將健康信念模式運用于以人為中心的健康照顧的說法中，錯誤的是（）