A.繪畫、泥工、剪紙等,涉及美術豐富的工具材料和形式 B.幼兒自主探索各類美術工具材料和形式 C.感受色彩、線條、立體造型的美術語言 D.發(fā)展幼兒的語言表達能力
A.教師和幼兒發(fā)揮集體的智慧創(chuàng)設藝術區(qū)域環(huán)境 B.藝術區(qū)域主要是好玩,只需提供大量游戲材料 C.建構區(qū)是科學區(qū)域,與藝術無交集 D.藝術區(qū)域環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設需注重美感
A.幼兒可根據(jù)自己的興趣、需要選擇藝術區(qū)域活動 B.幼兒可自主選擇藝術區(qū)域中的操作材料 C.幼兒可自主選擇活動伙伴 D.教師在幼兒進行藝術區(qū)域活動時,指導是間接性的