小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）

充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關的空氣的特征是（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

用哨子感受空氣時，我們不能判斷空氣是否（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）