A.專業(yè)技巧
B.專業(yè)知識(shí)
C.專業(yè)倫理
D.內(nèi)在人格力量
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A.20世紀(jì)10—20年代
B.20世紀(jì)20—30年代
C.20世紀(jì)30—40年代
D.20世紀(jì)40—50年代
A.忽略了自我存在的重要性
B.既無(wú)視自己也無(wú)視對(duì)方的感情需要
C.無(wú)視對(duì)方的感情需要
D.把三者都忽略了
A.人受潛意識(shí)支配而無(wú)法自我控制
B.人的行為是受外界環(huán)境的影響
C.人有自由意志,人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
D.人是追求完美人格的統(tǒng)一的
A.案主的問(wèn)題
B.案主解決問(wèn)題的愿望
C.案主解決問(wèn)題的能力
D.工作者擁有的資源
A.理想化
B.升華
C.倒退
D.分裂
最新試題
行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,其中班杜拉創(chuàng)立的是()
案主在家鄉(xiāng)經(jīng)歷了地震災(zāi)害事件,常常夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)時(shí)可怕的場(chǎng)景,此危機(jī)可稱為()
實(shí)際干預(yù)
社會(huì)工作者理解他人對(duì)環(huán)境的感受,從案主的內(nèi)心體驗(yàn)不安甚至絕望的心情屬于()
心理社會(huì)模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突,仍藏在個(gè)人的意識(shí)中。
承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石,即()
社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源,使案主自身產(chǎn)生改變,以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為()
結(jié)案
班杜拉認(rèn)為,人們只要經(jīng)過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和模仿過(guò)程就可以使行為改變,這屬于()
簡(jiǎn)述行為治療學(xué)派的基本假設(shè)。