A.中觀評(píng)價(jià)
B.宏觀評(píng)價(jià)
C.微觀評(píng)價(jià)
D.相對(duì)評(píng)價(jià)
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A.中觀評(píng)價(jià)
B.宏觀評(píng)價(jià)
C.微觀評(píng)價(jià)
D.相對(duì)評(píng)價(jià)
A.顏氏家訓(xùn)
B.太公家教
C.傅雷家書
D.曾國(guó)藩家書
A.觀察討論法
B.示范講解法
C.操作練習(xí)法
D.演示練習(xí)法
A.健康目標(biāo)
B.藝術(shù)目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.短期目標(biāo)
A.課程內(nèi)容超載
B.目標(biāo)流失
C.片面追求社會(huì)適應(yīng)
D.教學(xué)形式
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。