單項選擇題教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標準主要包括道德素質(zhì)、崗位知識和()
A.學(xué)歷層次
B.工作年限
C.崗位能力
D.專業(yè)態(tài)度
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1.單項選擇題人才培養(yǎng)的最高目標是()
A.人的心理健康
B.人的技能培養(yǎng)
C.人的素質(zhì)提升
D.人的全面發(fā)展
2.單項選擇題1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)的幾點意見》中提出,專職督學(xué)必須以()
A.中年為主
B.青年為主
C.在職人員為主
D.校領(lǐng)導(dǎo)為主
3.單項選擇題中國最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于()
A.明清時代
B.秦漢時代
C.隋唐時代
D.西周時代
4.單項選擇題教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是()
A.社會教育意志的體現(xiàn)
B.國家教育意志的體現(xiàn)
C.個體教育意志的體現(xiàn)
D.集體教育意志的體現(xiàn)
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校長領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個方面:理念與目標領(lǐng)導(dǎo)、促進教師成長、教學(xué)管理和()。
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我國研究者莫飛平認為,道德權(quán)威具有三個特點,分別是誘導(dǎo)性,說服性和()。
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