問答題簡述《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中兒童藝術(shù)領(lǐng)域的總目標是什么?
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2.多項選擇題象征期和圖示期兒童繪畫的獨特表現(xiàn)形式有:()
A.擬人化
B.透明畫
C.展開式
D.夸張法
3.單項選擇題手腕不動,手臂前后擺動,是以下哪個階段兒童的行為特征?()
A.控制涂鴉
B.圓形涂鴉
C.未分化的涂鴉
D.命名涂鴉
4.單項選擇題剪窗花的手工活動適合以下哪個年齡段的兒童進行:()
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.單項選擇題0-2歲兒童最偏愛的形狀是:()
A.圓形
B.方形
C.三角形
D.菱形
最新試題
某一些自由的點線構(gòu)成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()
題型:單項選擇題
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是()
題型:單項選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型:單項選擇題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項選擇題
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是()
題型:單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時,四到五歲兒童動作的()性有了一步進一步的提高。
題型:單項選擇題
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型:單項選擇題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型:單項選擇題
當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點。
題型:單項選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是()
題型:單項選擇題