A.有一定的專業(yè)知識
B.有較強的動手能力
C.霸道強勢的個性
D.有技術等級證書，為企業(yè)升級技術更新等提供有利條件
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行為不許出錯，是對“職業(yè)人”的基本要求，我們可以通過（）的方式來訓練自己。
①在學習理論和實操訓練時不允許自己出錯的習慣
②珍惜社會實踐的機會，養(yǎng)成一絲不茍的作風
③嚴格按照行業(yè)標業(yè)標準和操作規(guī)范來要求自己
④完成工作時求快、求異
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.客觀評價自己，確立合適的日標
B.避免從眾心理
C.積極主動，鍥而不舍
D.訂立超出自己能力的目標
面對我國勞動力資源供大于求的局面，作為首次就業(yè)的中職生正確的做法是（）。
①正確調(diào)整就業(yè)期待值，腳踏實地從基層起步
②發(fā)揮自己的就業(yè)優(yōu)勢，擁有良好的就業(yè)心態(tài)
③勤學習、多實踐、常反思提升自己的崗位適應能力
④力爭一次找到理想的工作崗位，寧缺毋濫
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
21世紀青年學生要樹立的就業(yè)觀是（）。
①自主就業(yè)觀
②先就業(yè)再擇業(yè)
③競爭就業(yè)觀
④終身就業(yè)觀
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
A.創(chuàng)業(yè)意識
B.專業(yè)知識
C.實踐能力
D.協(xié)作能力
最新試題
“職業(yè)選人”將在相當長的時期內(nèi)存在，所以我們必須面對勞動力（）的現(xiàn)實。
設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的（）
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎，下列做法錯誤的是（）
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）