教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

《中華人民共和國教師法》是（）通過的。

教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為（）。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。