A.啟動(dòng)
B.計(jì)劃編制
C.實(shí)施
D.控制
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A.職能資源經(jīng)理
B.沖突解決專家
C.仲裁員
D.律師
A.法定權(quán)力
B.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)
C.專家權(quán)
D.強(qiáng)制性權(quán)力
A.項(xiàng)目經(jīng)理
B.服務(wù)器管理員
C.服務(wù)器管理部主任
D.職位在他們之上的某個(gè)人，發(fā)起人
A.Pareto圖
B.魚(yú)骨圖
C.控制圖
A.將精力集中到最關(guān)鍵的問(wèn)題上
B.風(fēng)險(xiǎn)量化
C.幫助預(yù)測(cè)未來(lái)的問(wèn)題
D.改進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理
最新試題
一個(gè)公司和它的賣方正處在對(duì)終止合同的費(fèi)用展開(kāi)的長(zhǎng)期爭(zhēng)論之中。項(xiàng)目經(jīng)理決定解決問(wèn)題的惟一方法是請(qǐng)一個(gè)中立方來(lái)解決。為完成這項(xiàng)工作，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該使用（）
在項(xiàng)目執(zhí)行期間，發(fā)生了一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，其對(duì)項(xiàng)目的影響超出了預(yù)期的程度。能夠采取的最好的措施是（）
項(xiàng)目計(jì)劃文件有助于界定（）
你的項(xiàng)目發(fā)生了一項(xiàng)培訓(xùn)教室租金的費(fèi)用，它是用戶準(zhǔn)備的一部分。這是（）成本的例子。
影響分析是風(fēng)險(xiǎn)管理的哪個(gè)步驟的內(nèi)容（）
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)屬于什么類型的成本（）
下述哪項(xiàng)圖表以80／20規(guī)則為基礎(chǔ)（）
一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理在一個(gè)矩陣組織結(jié)構(gòu)的公司工作。一個(gè)服務(wù)器管理員被分配到項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。這個(gè)服務(wù)器管理員不接受項(xiàng)目經(jīng)理的指揮，這個(gè)管理員任務(wù)的延誤正導(dǎo)致出現(xiàn)進(jìn)度的負(fù)偏差。這個(gè)服務(wù)器管理員為服務(wù)器管理部主任工作。誰(shuí)對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任（）
Pareto圖的主要用途是（）
下述關(guān)于項(xiàng)目基線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）