回答9＋2＝？對一個低年級的小學生來說，可能是一個問題解決過程，而對一個中學生來說，就不是問題解決。

在綜合與實踐課程評價中，教師要關(guān)注的主要評價內(nèi)容不包括（）

以下關(guān)于檔案袋的表述中不準確的一項是（）

小學數(shù)學課堂教學評價內(nèi)容不包括（）

小學數(shù)學教學的基本模式不包括以下哪個環(huán)節(jié)（）

問題解決是以目標定向的，目的是為求得問題的答案。

以下關(guān)于數(shù)學文化內(nèi)涵的表述中，最準確的是（）

增強在數(shù)學活動中的體驗就是說盡可能地用一些活動來增加學生在學習過程中的體驗。例如，對低年級的學生來說，可以通過列表的方式來體驗統(tǒng)計的意義。

以下關(guān)于學生數(shù)學問題解決能力表述正確的是（）

問題情境的刺激模式是指（）。