最新試題
下列關于教材分析的表述中，不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
下列關于綜合與實踐課程評價特點的描述中不準確的一項是（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學的基本模式不包括以下哪個環(huán)節(jié)（）
題型：單項選擇題
增強在數(shù)學活動中的體驗就是說盡可能地用一些活動來增加學生在學習過程中的體驗。例如，對低年級的學生來說，可以通過列表的方式來體驗統(tǒng)計的意義。
題型：判斷題
以下關于《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》對課程總體目標表述不準確的一項是（）
題型：單項選擇題
以下關于《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》體現(xiàn)的學習評價觀中表述不正確的一項是：（）
題型：單項選擇題
設計概率和數(shù)據(jù)相結合的游戲不僅能激發(fā)兒童的思維，還能促進兒童策略性知識的形成。就是說任何形式的游戲都有助于學生的數(shù)學學生，應該讓學生每天用玩游戲代替學習。
題型：判斷題
以下關于數(shù)學文化內(nèi)涵的表述中，最準確的是（）
題型：單項選擇題
一般來說，在小學的幾何學習中，兒童的“做數(shù)學”的操作活動，依據(jù)兒童的年齡特點以及學習目標的不同，其形式是多種多樣的。例如：（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學課堂教學評價內(nèi)容不包括（）
題型：單項選擇題