單項(xiàng)選擇題我國(guó)《義務(wù)教育法》也規(guī)定，國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)（）；師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。這以法律的形式確立了師范院校的教師培養(yǎng)主體地位。
A.教育
B.師資
C.教師
D.教師資格
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)高等學(xué)歷教育的招生對(duì)象、（）、修業(yè)年限、學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不同，《高等教育法》將我國(guó)的高等學(xué)歷教育分為?？平逃?、本科教育和研究生教育三個(gè)層次。
A.目標(biāo)培養(yǎng)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.培養(yǎng)人才
D.培養(yǎng)對(duì)象
2.單項(xiàng)選擇題因?yàn)榭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)往往帶有滯后性，而社會(huì)關(guān)系是不斷發(fā)展變化的，這就容易造成法律的頻繁修改和廢止，不利于保持法律的（）。
A.穩(wěn)定性
B.超前性
C.連續(xù)性
D.滯后性
3.單項(xiàng)選擇題同時(shí)理、工、農(nóng)、醫(yī)類的還應(yīng)當(dāng)有實(shí)習(xí)工廠、農(nóng)（林）場(chǎng)和固定的（）基地；師范類的應(yīng)配備附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)校；醫(yī)學(xué)類的應(yīng)配備附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院。
A.實(shí)踐
B.生產(chǎn)實(shí)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.勞動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題與普通教育和（）相比，職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，它是教育的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。
A.兒童教育
B.少年教育
C.成人教育
D.中等教育
5.單項(xiàng)選擇題申請(qǐng)人在申請(qǐng)教師資格時(shí)，應(yīng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和有關(guān)證明材料，包括身份證明，（）或者教師資格考試合格證明，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明，戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對(duì)其思想品德、有無犯罪記錄等方面的情況的鑒定及證明材料。
A.學(xué)力證明
B.學(xué)位證書
C.學(xué)歷證書
D.畢業(yè)證書
最新試題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
題型：多項(xiàng)選擇題
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型：判斷題
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型：判斷題