單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育從教育目標(biāo)、制度、內(nèi)容到教育管理等都要面向世界,培養(yǎng)具有“全球意識(shí)”的人,這充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的如下特征()。

A.終身化
B.變革性
C.全民性
D.國(guó)際性


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1.問(wèn)答題

堅(jiān)守鄉(xiāng)村三十余載的模范教師——鄒有云
江西省永修縣柘林鎮(zhèn)太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)的全國(guó)模范教師鄒有云,為了山里的孩子,在大山深處的三尺講臺(tái)上堅(jiān)守三十余年,默默奉獻(xiàn),取得非凡的教學(xué)業(yè)績(jī)。
1974年,鄒老師離開(kāi)村小,來(lái)到大山深處的太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn),開(kāi)始了三十多年的一校一師的教學(xué)生涯。在學(xué)校里他既是老師、校長(zhǎng),又是爸爸、炊事員、維修工,除了要完成四個(gè)年級(jí)全部課程的復(fù)式教學(xué),還要負(fù)責(zé)孩子的接送、用餐、行為習(xí)慣培養(yǎng)等工作。
教學(xué)點(diǎn)開(kāi)辦初期只有12名學(xué)生,在他的挨家串戶勸說(shuō)下和無(wú)償資助下,許多貧困家庭的孩子(尤其是女孩)都有了上學(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)生增至40余人,該上學(xué)的一個(gè)都不少。
三十多年,鄒老師為山里孩子傾注了全部心血,幫助其樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,教給其知識(shí),養(yǎng)成其良好的行為習(xí)慣,他認(rèn)真鉆研探索復(fù)式教學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮小助手作用和學(xué)生主動(dòng)性,學(xué)生的成績(jī)多次在全鎮(zhèn)名列前茅,教學(xué)質(zhì)量得到了專家和社會(huì)的一致好評(píng)。至今教學(xué)點(diǎn)的孩子已有二十多人先后上了大學(xué),成為國(guó)家的棟梁。
當(dāng)問(wèn)及鄒老師何以能堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)崗位三十余年時(shí),他說(shuō)圖的就是知識(shí)能改變山區(qū)的面貌,為了山區(qū)孩子有好的前程,為了自己能當(dāng)個(gè)好老師。

請(qǐng)根據(jù)所給案例材料,試分析鄒老師身上體現(xiàn)出的愛(ài)崗敬業(yè)精神。說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),理論運(yùn)用要恰當(dāng),邏輯闡述要清楚、觀點(diǎn)陳述要明確、字?jǐn)?shù)不少于400字。
4.單項(xiàng)選擇題下面()不是教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

A.憂郁、對(duì)前途沒(méi)有信心
B.能勝任教學(xué)工作
C.能運(yùn)用有效合理的方式解決教育教學(xué)工作中的困難和挫折
D.與學(xué)生、同事關(guān)系融洽

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一點(diǎn)不能直接說(shuō)明教師在教育過(guò)程中起著主導(dǎo)和條件性作用()?

A.教師是教育過(guò)程的決策者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者
B.教師安排、決定教育活動(dòng)進(jìn)程
C.教師選擇教育內(nèi)容和方法
D.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,在學(xué)習(xí)過(guò)程中能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性

最新試題

對(duì)教師各方面的問(wèn)題,尤其是那些難以通過(guò)觀察、問(wèn)卷了解到的深刻的問(wèn)題,可以進(jìn)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

慢性咽喉炎、慢性胃炎、頸椎病、慢性腰背腿痛等都是教師的常見(jiàn)職業(yè)病。

題型:判斷題

專家教師在教學(xué)技能上的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)教師的社會(huì)問(wèn)題、心理方面的問(wèn)題、素質(zhì)問(wèn)題、成長(zhǎng)問(wèn)題等,均可采用()的研究方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“三百六十行,行行出狀元”,教師對(duì)新時(shí)代的人才觀可以從()來(lái)理解。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校為教師購(gòu)置圖書資料、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、提供參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、提供展示自己才華的機(jī)會(huì)等,幫助教師取得成績(jī),這是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師心理健康的表現(xiàn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)課堂突發(fā)事件的處理和課堂節(jié)奏和氣氛的及時(shí)調(diào)控與把握是評(píng)價(jià)教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展?fàn)顩r的兩個(gè)重要內(nèi)容。

題型:判斷題

教學(xué)設(shè)計(jì)能力不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題