A.品德
B.個性特征
C.知識結(jié)構(gòu)
D.教育能力
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你可能感興趣的試題
A.偏食
B.多動
C.咬指甲
D.愛告狀
A.教師就像孩子的父母,關(guān)愛孩子的一切
B.教師是幼兒的伙伴,傾聽孩子的心聲,引領(lǐng)孩子主動學(xué)習(xí)
C.教師是記錄者,保存兒童活動的大量第一手資料
D.教師是班級的主要管理者和社會活動者,促進幼兒園與家庭、社會的溝通
A.有助于建構(gòu)科學(xué)的教育理論與模式
B.有助于幼兒教育中現(xiàn)實問題的解決
C.有助于確立可操作、可實施的具體教育方案
D.有助于我們確立正確的教育理念
A.有助于建構(gòu)科學(xué)的教育理論與模式
B.有助于幼兒教育中現(xiàn)實問題的解決
C.有助于確立可操作、可實施的具體教育方案
D.有助于我們確立正確的教育理念
A.軼事記錄
B.時間取樣
C.事件取樣
D.核查表
最新試題
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅強的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的()。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
小明打疫苗時,因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。